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关于校训、校风等理念性校园文化内涵的释义
分类: 校风校训
发布日期: 2020-02-20

 

一、校训:德能同修,知行合一

释义:校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。校训作为一种精神标志,对师生具有强烈的激励和劝勉作用。

德能同修。“德”即德行、操守,是人们共同生活及行为准则和规范。“能”即“知识、能力”,是职业教育“能力本位”鲜明特点的体现。“德能同修”意喻我院师生思想品德、知识素养、实践能力同修并进,德才兼备,全面发展。

知行合一。“知”即知识、智慧;“行”即行动、行为。“知”,反映的是认知能力和理论能力;“行”,体现的是实践能力和应用能力。“知行合一”作为一种教育理念,与中国现代教育家陶行知先生提出 “教学做合一” 的教育思想一脉相承,是现代职业教育最鲜明的特征。

“德能同修、知行合一”集中体现了学院办学原则、办学方向,是对我院“基本素质+专业技能”培养特色和“理实一体、工学一体”教学特色的高度概括。

二、校风:严谨严格,唯实唯新

释义:校风即学校的风气。它体现在学校师生的精神面貌上,体现在教师的教风、干部的作风和学生的学风、班级的班风上,还存在于学校的各种事物和环境之中。良好的校风是一种精神力量和优良传统,它有一股巨大的同化力、促进力和约束力。

严谨严格。“严谨”就是严肃谨慎,严密细致。是指遵守规定或掌握标准时要认真、不放松、不偏离。“严格”从数理上讲,就是100%,不是99.99%,也不是100.01%。 “严谨严格”反映了教师科学的治学态度,体现了对教师传道授业的业务要求,也是衡量教师担当教育使命、职业道德水准的一个起码尺度。、

唯实唯新。“唯”是“独、只有”、“为、是”之义。“唯实”是一种脚踏实地、求真务实的行为特征,体现着一切从实际出发、实事求是的思想理念。“唯新”,是追求创新之义,体现着与时俱进的时代精神,是学院活力之所在,是学院出人才、出成果的重要保证。意喻学院求真务实,开拓创新,为社会培养具有真才实学和创新创业能力的的优秀人才。

“严谨严格、唯实唯新”体现着我院的治校、治教、治学态度,集中反映了学院的办学理念、办学宗旨和全院师生的精神风貌。


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